期刊目次

加入编委

期刊订阅

添加您的邮件地址以接收即将发行期刊数据:

Open Access Article

International Medical Research Frontier. 2022; 6: (6) ; 90-92 ; DOI: 10.12208/j.imrf.20220219.

Application of whole course health education model in hypertension and diabetes care
高血压糖尿病护理中全程健康教育模式的应用

作者: 张可艳, 孙金梅 *

澧县中医医院 湖南澧县

澧县人民医院 湖南澧县

*通讯作者: 孙金梅,单位:澧县人民医院 湖南澧县;

发布时间: 2022-11-24 总浏览量: 267

摘要

目的 分析全程健康教育模式采取高血压糖尿病护理产生的效果。方法 选择我院2021年3月到2022年3月接收的60例高血压糖尿病患者为研究对象,将其按照随机数表方式分组,30例实施一般护理,设定为对照组,30例在对照组基础上加入全程健康教育模式,设定为观察组,分析两组护理效果差异。结果 观察组护理后血压、血糖水平明显降低,观察组护理后相关知识认知度评分明显较高,观察组护理满意度明显较高,(P<0.05)。结论 高血压糖尿病护理中全程健康教育模式能够提高认知度,改善血压,血糖,同时还能达到患者护理满意要求,值得临床重视并采纳。

关键词: 高血压糖尿病;一般护理;全程健康教育模式;血压;血糖

Abstract

Objective To analyze the effect of the whole health education mode of hypertension and diabetes care.
Methods from March 2021 to March 2022 to receive the 60 cases of high blood pressure, diabetes patients as the research object, according to the way of the random grouping, 30 cases of general nursing, set to the control group, 30 cases in the control group on the basis of joining the whole health education pattern, set as the observation group, analysis the nursing effect is similar between the two groups.
Results After nursing, the blood pressure and blood glucose levels in the observation group were significantly reduced, and the score of knowledge recognition after nursing in the observation group was significantly higher, and the nursing satisfaction of the observation group was significantly higher, (P<0.05).
Conclusion   The whole health education model in the nursing of hypertension and diabetes mellitus can improve the awareness, improve blood pressure, blood glucose, and meet the nursing satisfaction requirements of patients, which is worthy of clinical attention and adoption.

Key words: hypertensive diabetes mellitus; General care; Whole-course health education model; Blood pressure; Blood sugar

参考文献 References

[1] 王雪莲.全程健康教育模式在高血压合并糖尿病患者管理中的作用分析[J].中国社区医师,2022,38(12):146-148.

[2] 谢小红,刘丹,熊慧.全程健康教育模式在2型糖尿病合并高血压患者中的应用[J].齐鲁护理杂志,2022,28(07):54-57.

[3] 陈锦凤.健康教育对糖尿病伴高血压患者服药依从性的干预效果评价[J].糖尿病新世界,2022,25(02):174-178.

[4] 陈燕青.互动模式健康教育在高血压糖尿病患者中的应用研究[J].心血管病防治知识,2021,11(32):44-47.

[5] 崔振军.个性化护理措施与健康教育对2型糖尿病合并高血压患者心理状态的影响[J].中国医药指南,2021,19(12):7-9.

[6] 李冰玉,段琦,陈晓珊.人文关怀与健康教育用于高血压合并糖尿病患者的临床效果[J].中国卫生标准管理,2021,12(02):146-148.

[7] 吴卫群.全程健康教育在高血压合并糖尿病患者护理管理中的应用[J].实用医技杂志,2020,27(12):1728-1730.

[8] 王彦文.老年高血压糖尿病患者护理中全程健康教育模式的应用分析[J].中国医药指南,2019,17(29):244-245.


引用本文

张可艳, 孙金梅, 高血压糖尿病护理中全程健康教育模式的应用[J]. 国际医药研究前沿, 2022; 6: (6) : 90-92.